"Sosyoekonomik", mali durumun ve eğitim avantajlarının sosyal statü üzerindeki etkilerini ifade eder. Terim, sınıf açıklamalarında en sık kullanılandır. Sosyologlar, bireye sağlanan fırsat sayısı ile bu kişilerin sosyal merdiveni tırmanma yetenekleri arasında doğrudan bir ilişki olduğuna inanmaktadır.
Sosyologlar ve psikologlar, zengin bir yaşam tarzına sahip olanların, maddi olarak depresyona giren meslektaşlarına kıyasla önemli miktarda avantajları olduğuna inanmaktadır. Bir yetişkin olarak iyi bir iş edinmek genellikle eğitim ile başlar. Kaliteli bir eğitim paraya mal olur ve istatistikler, zengin ebeveynlerin çocuklarına sınıf arkadaşlarına göre her avantajı sağlamak için para harcamak istediklerini gösterirken, ekonomik zorluklarla karşı karşıya kalan ebeveynler eğitime destek için ek para harcamasına daha az öncelik verirler. p>
Psikologlar ayrıca sosyoekonomik durumu yüksek ailelerden gelen çocukların yeteneklerine daha güvenme eğiliminde olduklarını da tartıyorlar. İstatistikler bunun statik bir sosyoekonomik durumu kolaylaştırdığını göstermektedir. Başka bir deyişle, fakir olarak doğmuş çocuklar hayatlarının geri kalan kısmında fakir kalma eğilimindedir. Zengin ailelerde doğanlar, yetişkinlikte kendilerini zenginlik kazanırlar. Sosyoekonomik statünün iktidar üzerindeki etkisinin son birkaç yıl boyunca, özellikle şirketler ve devlette, önemli bir vurgu yapılmıştır. CEO'ların ve devlet yetkililerinin, önemli ölçüde düşük sosyoekonomik statüde olan çoğunluğun çıkarları için iyi kararlar alma kabiliyetleri konusunda sorular ortaya atıldı.
