Eski Mısır'da halk eğitimi çok sınırlıydı. Varlıklı ailelerden gelen erkekler nasıl yazar veya doktor olunacağını öğrenmek için okula gidebilirdi, ancak kızlar ve alt sınıf erkekler bu fırsatı reddetti.
Eski Mısır'da, yazı yapmak için çalışmış çocuklar 4 ila 15 yaş arasındaki okula devam ettiler. Okuma, yazma ve matematik okudu. Mezun olduktan sonra, genç erkekler varlıklı işadamlarıyla iş buldu. Günümüz avukatları ve muhasebeciler gibi onlar da kayıt tuttu ve sözleşmeleri yönetti.
Nüfusun çoğu okuma yazma bilmediğinden, hizmetleri için çok fazla talep vardı. Scribes, günlük kullanım için hiyerarşi denilen basitleştirilmiş bir hiyeroglif formunu kullandı. Karmaşık hiyeroglif sembol sistemi sadece dini materyaller ve binalara yapılan oymalar için kullanılmıştır.
Zengin kızlara evde anneleri veya babaları ya da genellikle köle olan özel bir öğretmenler öğretildi. Nadir durumlarda, zengin kızlar da nasıl okunup yazılacağı konusunda eğitildi. Sosyal sınıfların altından kızlar, çocuklara nasıl bakacaklarını, döneceklerini, çiftlik hayvanlarına bakacaklarını, mahsul yetiştirebileceklerini ve tahıl toplayabileceklerini öğrendiler. Çocuklar sulamayı kullanarak tarım yapmayı, kasap olmayı ve dokuma gibi işlemleri yapmayı öğrendiler.
Mısır kültüründe geliştirilen Per Ankh veya Yaşam Evleri adlı tıp ve eczacılık okulları. Tapınaklarda ve kraliyet saraylarında gerçekleşti ve sınıflar bilimsel olarak eğitilmiş rahipler tarafından öğretildi.
