Sosyal oyun sırasında çocuklar, rekreasyon ve öğrenme etkinliklerinde diğer çocuklarla etkileşime girerek sosyal aşamalarda ilerler. Sosyal oyunun amacı, işbirliğine dayalı oyuna doğru ilerlemek ve ustalaşmaktır. Çocuklar önce diğer çocukları gözlemler, sonra paralel ve işbirliğine dayalı oyunu içeren aşamalara geçmeden önce yalnız oynarlar.
Çocuklar için sosyal gelişim aşamaları dört aşamayı içerir. İlk aşama seyirci sahnesidir. Bu aşamada çocuklar, diğer çocukların oyun oynadıklarını gözlemler ve etkinliğe hiç değilse çok az katılır. Sosyal oyunun ikinci aşaması yalnızdır. Çocuklar, diğer çocukların önceki gözlemlerine dayanan faaliyetlerde bulunurlar, ancak tek başlarına oynarlar. Üçüncü aşama paralel oyundur. Bu aşamada, çocuklar diğer çocuklarla birlikte oynar ve benzer faaliyetlerde bulunur, ancak diğer çocuklarla doğrudan etkileşime girmezler. Son aşamada, işbirlikçi oyun, çocuklar rol yapma, konuşma ve paylaşmayı içeren diğer çocuklarla tam anlamıyla etkileşime girer. Kooperatif oyununun aşaması gelişmeye devam ediyor ve çocuklar daha fazla ustalık kazanıyor.
Çocuklar ayrıca çocuklar ve yetişkinlerle sosyal etkileşime girdiklerinde olgunluk ve değerler geliştirir. Yetişkin toplumunda etkileşime girmelerini sağlayan hayati sosyal becerileri öğrenirler. Sosyal oyunun her aşaması, çocukların etkili bir işbirliğine dayalı oyuna doğru ilerlemelerine yardımcı olur.
