Yapısalcılık ve işlevselcilik, 19. yüzyılda psikolojide ortaya çıkan ilk iki düşünce okuludur. 1906'da Amerikan Psikologlar Birliği'nin ilk kadın başkanı Mary Whiton Calkins, Psikolojik İnceleme'de yapısalcılık ve işlevselliğin her iki düşünce okulunun da öncelikle düşünce bilinci ile ilgisi olduğu yönünden farklı olmadığını belirten bir makale yayınladı. >
Yapısalcılık, psikoloji alanında gelişen ilk düşünce okulu idi. Teorik terim Wilhelm Wundt'un öğrencisi olan Edward Titchener tarafından yazılmıştır. Wundt, ilk yapısalcı psikoloji laboratuarını açarak kredilendirildi. Yapısalcılığın arkasındaki düşünce okulu, öncelikle zihinsel süreçleri en temel bileşenlere ayırma ile ilgilenmektedir. About.com, yapısalcı kuramın, Titchener'ın ölümünün çok ötesine geçmediğini, öznelliği için yaygın olarak eleştirildiğini belirtti. Yapısalcılık, deneysel psikolojide kullanılan fikirlerin çoğunun geliştirilmesine yardımcı olarak kredilendirilir. İşlevselcilik yapısalcılıktan kısa bir süre sonra ortaya çıktı ve William James ve Charles Darwin ile geniş ölçüde ilişkili. İşlevselcilik, davranış unsurlarını anlamaya çalıştı ve daha çok, yapısalcılık gibi kısımlardan ziyade, bilinci temel parçalarına bölme sürecine odaklandı. İşlevselcilik, daha sonra davranışçılık ve uygulamalı psikoloji düşünce okullarını etkilemekle ilişkilendirilir.
