Williams Burg Kids’e göre, sömürge Amerika’daki erkek çocuklarının emeklerini ailenin başarısına erken yaşta katmaları bekleniyordu; bu, bahçeyi ayıklamak, bulaşıkları yıkamak ve tavukların beslenmesi. 6 yaşına gelince, çocuklar okulda olmadıkları zamanlarda babalarına, aileleriyle birlikte, şehirde veya çiftlikte olsunlar yardım etti.
Ailesi bir çiftlikte yaşadıysa, 6 yaşına kadar bir çocuk, babasına, su ve odun almak, yumurta toplamak, hayvanlara bakmak veya bitki yetiştirmek ve hasat etmek için yardım etmek dahil olmak üzere fiziksel olarak yapabileceği tüm tarım işlerinde yardım etti. Şehirde bir çocuk evde benzer işlere yardım etti ve babasının işinde de eğitildi.
Yoksul çocuklar, evde daha fazla yardım etmek için okula devam edemezken, daha zengin çocuklar okuldan sonra babaları ile çalışabilir, okumaya veya öğrenmeye daha fazla zaman harcayabilir ve ailenin yardım için yardımcıları varsa ev işleri. Sosyo-ekonomik durumlarından bağımsız olarak, çocuklar işleri bittiğinde oynadılar ve oyunları saklambaç gibi koşma ve zıplama oyunlarından oluşuyordu. Oyuncaklar pahalıydı, bu nedenle çoğu çocuk etrafındaki nesnelerden oyuncaklar yaptı.
