Ortaçağ skolastikliği hem bir felsefe okulu hem de 12. ve 16. yüzyıllar arasında geliştirilen bir öğrenme yöntemidir. Best, klasik felsefeyi, özellikle Aristoteles'i Hıristiyan teolojisiyle uzlaştırmaya yönelik girişimleriyle epistemolojiyi içerecek şekilde büyüdü. bilgi felsefesi; bilim ve doğa felsefeleri; Psikoloji; ve ekonomik teori. Katedrallerde ve üniversitelerde ortaçağ skolastisizm öğretildi.
Ortaçağ skolastikçiliğinin altı temel özelliği Katolik ortodoksisini kabul ediyor; ortodokside, Aristo'yu Plato'dan daha düşünür olarak kabul etmek; Aristoteles'in ve Platon’un evrenseller hakkındaki anlaşmazlığının çözülmesi gereken temel bir soru olduğunu kabul etmek; diyalektik düşünme ve düşünsel akıl yürütme; “doğal” ve “ifşa edilmiş” teoloji arasındaki ayrımları kabul etmek; ve her şeyi uzun ve ayrıntılı olarak reddetme.
Ortaçağ skolastisizminde, profesyonel bir filozof olan “scholasticus” eleştirel ve analitik düşünme ve gerekçeli tartışmaları öğretmek için diyalektik veya araştırma ve tartışma kullandı. Zamanla değişmesine rağmen, okul müfredatı yedi liberal sanatı içeriyordu: trivium için gramer, diyalektik ve retorik ve kuadrivium için aritmetik, geometri, müzik ve astronomi. Düşünce okulu aynı zamanda Akıl dışında evrensel fikirlere karşılık gelen evrensellerin ve tüm bilginin duyusal bilgiden türetildiği, ancak entelektüel bilgiden ve duyusal bilgiden derece ve türden farklı olan Orta Akıl Enternasyonalizminin bir sistemidir. .
