Öğrenciler, edebiyatın üretildiği zamanla ilişkili gelenekler ve kültürler hakkında bilgi edinmek için edebiyatı incelemeliler. Ayrıca, literatüre maruz kalmak öğrencinin anlama ve okuma becerilerini geliştirebilir ve yardım edebilir Ritim kavramları gibi edebi aygıtları tanımlamaları ve yazılı olarak atmaları gibi.
Edebiyata maruz kalmak, öğrencilerin okumaya daha fazla katılmalarını, yeni kültürler hakkında bir anlayış geliştirmelerini ve entelektüel gelişimlerini arttırmak için gelişmiş pasajlarla mücadele etmelerini isteyebilir. Edebiyat, öğrencilere yeni kelime kelimelerine maruz kalma, ritimlere aşinalık, edebiyat kalıpları ve ritimler ile kişisel ve akademik yazım projelerinde yardımcı olabilecek yaratıcı hikaye anlatımı teknikleri sunar. Edebiyat genellikle hikaye anlatımı, yazı ve nesir içindeki tanımların kullanımı hakkında dersler verebilecek komplolar, doruk noktaları ve kararlarla doludur. Birçok edebiyat eseri soyut problemlere ve tartışmalara odaklandığından, edebi eserlere maruz kalmak, öğrencileri toplum, cinsiyet, ırk, kültür ve adaletsizlikler hakkında eleştirel düşünmeye yönlendirebilir. Örneğin, edebi eser savaşa odaklanırsa, öğrenciler savaşa sebep olan eylemleri, edebiyatın konusu ile ilgili güncel olayları ve genel olarak savaşın toplumsal etkilerini düşünebilirler.
