Piaget’in ahlaki gelişim teorisini temel alan Lawrence Kohlberg, konvansiyonel ahlak, konvansiyonel ahlak ve konvansiyonel ahlak olmak üzere üç seviyeli ahlaki gelişim kurdu, SimplyPsychology.org'u açıklıyor. Spektrumun bir ucunda itaat ve ceza yönelimi, öbür taraftaki evrensel ilkelerle birlikte. Önceden konvansiyonel ahlak, 9 yaş ve altındaki çocuklar için geçerlidir ve SimplyPsychology.org’a göre bir bireysellik ve değişimin yanı sıra bir itaat ve ceza yönelimi içermektedir. Bu noktada ahlak, yetişkinlerin beklentilerini ve yetişkin kurallarına uymanın veya bunlara uymamanın sonuçlarını izler. İlk aşamada, bir çocuk kurallara uyarak olumsuz tepkilerden kaçınır, bu da cezalandırılan bir kişinin yanlış bir şey yapmış olması gerektiği sonucuna varır. İkinci aşamada, bir çocuk farklı insanların farklı bakış açılarına sahip olduğu anlayışını geliştirir ve sadece bir şeyi yapmanın doğru bir yolu yoktur. Sağlam kişiler arası ilişkiler ve sosyal düzenin sürdürülmesi aşamalarıyla işaretlenmiş olan geleneksel ahlak, ergenlerin ve yetişkinlerin çoğunluğuna uygulanır, SimplyPsychology.org'u not ediyor. Bu noktada insanlar, önemli yetişkinlerin değerlerini içselleştirmeye başlar ve ait oldukları topluluğun üsteliklerini takip eder. 3. aşamada, ergenler diğerlerinden onay almak için belli bir şekilde davranırlar ve 4. aşama ise suçluluk veya yasal sonuçlardan kaçınmak için daha büyük sosyal normları tanıyan ve takip eden bir kişiyi içerir. Kohlberg'e göre, insanların yalnızca yüzde 10 ila 15'i geleneksel ahlak kazanıyor. Aşama 5'te, bireyler bazı kuralların çelişkilerini tanır ve buna göre tepki verirken, Aşama 6 yasaya uyup uymayacak ahlaki bir kod geliştirmeyi içerir.
Benzer mesajlar
Diğer ilginç yazılar
