Lee'ye göre, çocukluk disiplini, iyi davranış öğretmek, çocuğun güvende hissetmesine yardımcı olmak için kurallar ve sınırlar koymak, sevgi dolu, olumlu ve mantıklı bir şekilde düzeltmek, konuşmanın modellenmesi ve doğru davranışları açıklamak, tutarlı olmak, Bu, çocuğun ne bekleyeceğini bilmesine yardımcı olur ve ebeveynin çocuğa görüş, duygu ve düşüncelerin önemli olduğunu göstermesini sağlar. Çocukluk disiplini, ceza hakkında, olumlu kararlar alma konusunda çocuklara rehberlik etmekten daha azdır.
Kötü davranışlar göz ardı edilmemelidir, ancak net ve tutarlı sonuçlar öfkesi olmayan çocukları düzeltmek için araçlardır. Lee aynı zamanda bir ebeveynin serin bir kafa tutmasının ve çocuğun neden disiplinli olduğunu ve çocuğun gelecekte kötü davranışlardan kaçınmak için neler yapabileceğini sakince açıklamasının önemini belirtiyor. Disiplin aynı zamanda çocuğu kontrol etmekle değil, çocuğun seçim yapmayı öğrenebileceği kılavuzlar ve sınırlar koymakla da ilgilidir. Her ne kadar çocuklar hata yapsalar da, fikirlerinin duyulacağını ve saygı duyulacağını öğrenmek, onlara özgüven verir ve yanlış ve zararlı seçimler ile pozitif, sağlıklı olanlar arasındaki farkı öğrenmelerine yardımcı olur.
