İlk sosyalleşme olarak da adlandırılan birincil sosyalleşme, bir çocuğun toplumda aile üyeleri aracılığıyla etkileşimde bulunmayı, toplumda konuşmayı ve konuşmayı öğrendiği zamandır. aile etkisi.
Birincil sosyalleşme sırasında, çocuklar büyüdükçe çalışması için ihtiyaç duyacakları temel şeyleri öğrenirler. Bu dersler sadece okuma ve yazma gibi doğrudan öğretim ile değil, aynı zamanda dolaylı olarak arkadaşlarınızı ve ailenizi izleyerek de öğrenilir. Çocuklar, davranışları, gelenekleri toplayabilir ve yönlendirilmiş ve dolaylı etkileşim yoluyla onlardan ne beklendiğini bilir. İkincil sosyalleşmenin kabul edilmesi veya geçilmesi daha zor olabilir. Çocuklar ana aşamadayken, bir şeyleri doğru yapıp yapmadıklarına koşulsuz olarak kabul edilirler. İkincil aşamaya ulaştıklarında durum böyle değil. Öğretmenlerin ve akranların koşulsuz olarak birini kabul etmesi gerekmez. Bu ikincil aşamada çocuklar, hangi sosyal gruba uyum sağlamak istediğine karar vermeyi ve buna göre seçim yapmayı öğrenmelidir. Bu uygunluk aşaması bir çocuğun büyüme evresinde bir defadan fazla olabilir. Okulları değiştirdikçe, ortamları değiştirirken, arzu ettikleri sosyal çevrelere uyma gereksinimleri de değişecektir. Bu, sosyal becerinin erken yaşta ulaşılması gerektiği anlamına gelir, böylece bir çocuğun kendi kendini gösterdiği durumlara adapte olacak kadar sosyalleşebilir.
