Televizyonun olumlu etkileri arasında okuma teşviki, kültürel anlayışın geliştirilmesi, olumlu davranışların etkisi ve eleştirel düşünme becerilerinin geliştirilmesi sayılabilir. TV, çalışmaları uyarlanmış yazarlara ilgiyi artırarak okumaya teşvik edebilir TV programları için. Ayrıca, belirli konular hakkında daha fazla bilgi edinmek isteyen insanları da bulabilir.
Eğitimsel TV, çocukların sosyal becerileri öğrenmelerine ve diğer kültürleri daha iyi anlamalarına yardımcı olabilir. Güncel olaylar ve tarih ile ilgili programlar, dünyadaki ve farklı yaşam koşullarındaki insanların karşılaştığı sorunların farkındalığını artırabilir. Bu programlama, çocukları kendi evlerinde, okullarında veya yerel alanlarda karşılaşamayacakları fikirlere maruz bırakır. Dünyanın gelişmiş bilgisi, özellikle çocuklar arasında empati ve eleştirel düşüncenin gelişmesine yardımcı olur. TV, çocukları daha yaratıcı veya fiziksel olarak daha aktif olmaları için teşvik ederek olumlu davranışları teşvik edebilir. Televizyonun hem olumlu hem de olumsuz etkileri üzerine yapılan araştırmalar tipik olarak 2014 yılından itibaren çocuklara odaklanmaktadır.
A.B.D.. 2 ila 5 yaş arası çocuklar, 2010'dan itibaren haftada 32 saat TV izleyerek geçirdi. 6 ila 11 yaş arası çocuklar, haftada 28 saat TV izleyerek geçirdi. 8 yaşından büyük çocukların neredeyse dörtte üçünde yatak odalarında televizyon bulunmaktadır. Çocuklar, yatak odasında televizyon varken her gün televizyon izlemeye yaklaşık 1.5 saat daha harcıyorlar. TV, çoğu evde yemek sırasında genellikle açıktır ve ortaokul ve lise öğrencilerinin ABD evlerinin yarısından fazlasında TV izleme konusunda hiçbir kuralları yoktur.
