Cinsiyetin spora katılımı etkilemesinin birincil yolu, 2014 yılından itibaren erkek sporcular için kadın sporculardan önemli ölçüde daha fazla fırsat bulunmasıdır. bu mevzuata uyma.
Başlık IX, 1972'de yasalaşınca, 295.000 kız ve 3.67 milyon erkek lise sporuna katıldı. 1988'de Kongre, atletizmde Başlık IX'e uymayan okulların federal fonları kaybedeceğini zorunlu kıldığı zaman, atletizmi cinsiyete göre eşitleme çabaları yoğunlaştı. 2010-2011 eğitim-öğretim yılında bu rakam 3.2 milyon kız ve 4.5 milyon erkeğe ulaşmış olmasına rağmen, katılımcılarda cinsiyete göre büyük bir fark vardı. Ek olarak, birçok okul kadın sporculara daha düşük olanaklar, ekipman, koç ve kamu desteği sağlamıştır.
Ekonomik zorluklar nedeniyle kızların sporu azaltma çabaları mahkemede başarıyla zorlandı. Fonu korumak için, bazı okullar erkek spor programlarını iptal ederek cinsiyet programlarını dengelemiştir. Bir dizi eğitim kurumu, amigoyu futbola eşdeğer bir çeşitlilik sporu yaparak spor programlarını dengelemeye çalıştı, ancak Eğitim Bakanlığı ve devre mahkemeleri, amigoluğun uygulanabilir bir spor olduğunu kabul etmedi.
Spora katılımdaki cinsiyet farklılığı sadece lise düzeyinde değil, ilkokul ve kolejlerde de belirgindir. Araştırma, spora katılan kızların daha iyi fiziksel ve zihinsel sağlıkları, daha yüksek notlar, daha iyi sosyal beceriler ve daha başarılı kariyerleri olması nedeniyle eşit spor fırsatlarının önemini vurgulamaktadır.
