Kişisel motivasyon ve pozitiflik gibi insan faktörlerinin bir öğrencinin öğrenme yeteneğini nasıl etkilediğini göz önünde bulundurarak, hümanizm, öğrenmenin büyümesini etkiledi. Rönesanstan önceki kurallar gibi katı koşullarda öğrencilere zorla öğretmek yerine, ilk baştaki hümanistler öğrencilerin destekleyici ve teşvik edici ortamlarda daha iyi öğrendiklerine inanıyorlardı. Hümanistler yaratıcı yöntemlerle öğretmeyi ve öğrencilere öğrenmek istediklerini seçme özgürlüğünü vermeyi tercih ettiler. Hümanizm ayrıca, inançlı inançtan ziyade dinin ve sosyal normların düşünceli sorgulanmasını veya iktidardaki insanları kör bir şekilde takip etmesini teşvik etti. Hümanistler, hem şüpheciliği hem de merakı teşvik etti.
Benzer mesajlar
Diğer ilginç yazılar
