Mekansal farkındalık, çocukların kendilerinin etrafındaki çevreye nasıl baktıklarıdır. Diğer insanların ve şeylerin farkında olmanın ötesinde, bu şeylerin kendisiyle ilişkili olduğunu anlama yeteneğidir. Mekansal farkındalık, genel algının bir yönüdür.
Çocuklar mesafe, zaman, hız veya derinlik kavramlarını anlamaya başlamadan önce, öncelikle çevre alanı içindeki diğer şeylerin kendilerini en az rahatsız edici olacak şekilde hareket etme veya konumlandırma yeteneklerini nasıl etkilediğini anlamayı öğrenmelidirler çevrelerindeki o şeyler. Bu, başkalarıyla çok yakın durmamayı öğrenmek veya bir topla temas kurmak için hangi noktada atılacağını bilmek veya sağdan ve aşağıdan aşağıya doğru anlama gibi daha büyük ayrıntılara sahip olmak gibi görünüşte küçük ayrıntıları içerebilir. Uygun mekansal farkındalığın gelişimi, insan vücudunun nasıl hareket ettiğini ve parçalarının temel işlevlerini anlamayı içerir. Bebeklerin bu nedenle çok az mekansal farkındalığa sahip olmalarına rağmen, herkesin belirli bir miktarda doğal mekansal farkındalıkla doğduğu düşünülmektedir. Bu nedenle bebekler kafalarını sık sık çarpma veya denetimsiz bırakılırsa kanepeler gibi yüksek yüzeyleri yuvarlama eğilimindedir.
